Centre de Documentation et d'Information de l'Académie d'Ostéopathie

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détailDocument: texte imprimé Apport de l'ostĂ©opathie aux enfants prĂ©sentant des difficultĂ©s de concentration / Juliette Rerolle
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Titre : Apport de l'ostéopathie aux enfants présentant des difficultés de concentration
Type de document : texte imprimĂ©
Auteurs : Juliette Rerolle, Auteur ; Pascal JULLIEN, Directeur de la recherche
Editeur : ISO PARIS EST
AnnĂ©e de publication : 2011
Importance : 121 p.
Langues : Français (fre)
CatĂ©gories : MĂ©moire :AO
Mots-clĂ©s : OstĂ©opathie  Enfant  Ecole  DifficultĂ©s scolaires  Concentration  Attention  MĂ©morisation  MĂ©moire de travail  Osteopathy  Child  School difficulties  Memory  Working memory
Résumé : Le manque de concentration est un des premiers responsable des difficultés scolaires des enfants. Les origines de ce trouble sont très diverses. Souvent, les premiers signes apparaissent à la maternelle. Malheureusement ils persistent fréquemment, bien après l'entrée à l'école primaire, malgré les nombreuses prises en charge pédagogiques, médicales et paramédicale proposées. Nous nous sommes demandé si l'ostéopathie pouvait apporter une amélioration dans l'approche thérapeutique de ces élèves. Pour cela 12 enfants de 4 à 9 ans, sélectionnés par leur enseignant respectif, ont bénéficié d'un traitement ostéopathique. Pour chaque élève, nous avons objectivé les éventuelles améliorations au niveau de leurs capacités de concentration, au moyen d'un questionnaire adressé à leur instituteur, concernant les symptômes pouvant accompagner les difficultés, ainsi qu'un test permettant d'évaluer l'activité de la mémoire de travail, outil indissociable d'une bonne concentration. Nous avons constaté que tous ces enfants, malgré leur unicité, présentaient des points communs au niveau des dysfonctions ostéopathiques, notamment au niveau de l'axe crânio-sacré. Cette étude propose donc, à travers ces 12 cas, d'apprécier les améliorations qu'offre l'ostéopathie aux enfants présentant des difficultés de concentration à l'école. Ainsi que de positionner l'ostéopathie au sein de l'approche pluridisciplinaire de ces élèves.
The lack of concentration is the first one responsible for school difficulties. The origins of these disorders are very diverse. A lot of Educational, medical and paramedical helps are proposed for help the children who have school difficulties, but many of them stay outside the school progress. We wondered if the osteopathy could bring an improvement of the concentration of these pupils.
Thanks to a questionnaire which concerns the behavior of the children and a test to estimate the working memory (the inseparable tool of a good concentration), we objectified these improvements for 12 children, from 4 to 9 years old, selected by their respective teacher, who benefited from a treatment of osteopathy. We noticed that all these children even if they are unique, had common points on osteopathic dysfunctions especially in the axis skull-sacrum. Also, this study shows the improvements that osteopathy offers to these patients and the position of the osteopathy within the multidisciplinary approach of these pupils who have difficulties of concentration in the school.
Apport de l'ostĂ©opathie aux enfants prĂ©sentant des difficultĂ©s de concentration [texte imprimĂ©] / Juliette Rerolle, Auteur ; Pascal JULLIEN, Directeur de la recherche . - ISO PARIS EST, 2011 . - 121 p.
Langues : Français (fre)
CatĂ©gories : MĂ©moire :AO
Mots-clĂ©s : OstĂ©opathie  Enfant  Ecole  DifficultĂ©s scolaires  Concentration  Attention  MĂ©morisation  MĂ©moire de travail  Osteopathy  Child  School difficulties  Memory  Working memory
Résumé : Le manque de concentration est un des premiers responsable des difficultés scolaires des enfants. Les origines de ce trouble sont très diverses. Souvent, les premiers signes apparaissent à la maternelle. Malheureusement ils persistent fréquemment, bien après l'entrée à l'école primaire, malgré les nombreuses prises en charge pédagogiques, médicales et paramédicale proposées. Nous nous sommes demandé si l'ostéopathie pouvait apporter une amélioration dans l'approche thérapeutique de ces élèves. Pour cela 12 enfants de 4 à 9 ans, sélectionnés par leur enseignant respectif, ont bénéficié d'un traitement ostéopathique. Pour chaque élève, nous avons objectivé les éventuelles améliorations au niveau de leurs capacités de concentration, au moyen d'un questionnaire adressé à leur instituteur, concernant les symptômes pouvant accompagner les difficultés, ainsi qu'un test permettant d'évaluer l'activité de la mémoire de travail, outil indissociable d'une bonne concentration. Nous avons constaté que tous ces enfants, malgré leur unicité, présentaient des points communs au niveau des dysfonctions ostéopathiques, notamment au niveau de l'axe crânio-sacré. Cette étude propose donc, à travers ces 12 cas, d'apprécier les améliorations qu'offre l'ostéopathie aux enfants présentant des difficultés de concentration à l'école. Ainsi que de positionner l'ostéopathie au sein de l'approche pluridisciplinaire de ces élèves.
The lack of concentration is the first one responsible for school difficulties. The origins of these disorders are very diverse. A lot of Educational, medical and paramedical helps are proposed for help the children who have school difficulties, but many of them stay outside the school progress. We wondered if the osteopathy could bring an improvement of the concentration of these pupils.
Thanks to a questionnaire which concerns the behavior of the children and a test to estimate the working memory (the inseparable tool of a good concentration), we objectified these improvements for 12 children, from 4 to 9 years old, selected by their respective teacher, who benefited from a treatment of osteopathy. We noticed that all these children even if they are unique, had common points on osteopathic dysfunctions especially in the axis skull-sacrum. Also, this study shows the improvements that osteopathy offers to these patients and the position of the osteopathy within the multidisciplinary approach of these pupils who have difficulties of concentration in the school.
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3313 RER Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible  
détailDocument: texte imprimé EnquĂŞte par questionnaire : les connaissances et les besoins d'information des mĂ©decins gĂ©nĂ©ralistes en ostĂ©opathie / Julie Leguillon
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Titre : Enquête par questionnaire : les connaissances et les besoins d'information des médecins généralistes en ostéopathie
Type de document : texte imprimĂ©
Auteurs : Julie Leguillon, Auteur ; Anne-Dominique Clermont, Directeur de la recherche
Editeur : ISO PARIS EST
AnnĂ©e de publication : 2011
Importance : 149 p.
Langues : Français (fre)
CatĂ©gories : MĂ©moire :AO
Mots-clĂ©s : mĂ©decins gĂ©nĂ©ralistes  ostĂ©opathie  enquĂŞte  information
general practitioner
  osteopathy  survey  information
Résumé : La communication entre médecins généralistes et ostéopathes nous semble indispensable pour une intégration optimale de l'ostéopathie dans notre système de santé actuel.
Pour favoriser cette communication, il parait nécessaire de les informer.
Dans cet objectif, nous avons voulu déterminer ce que savent et souhaitent savoir les médecins généralistes au sujet de l'ostéopathie pour leur proposer une information adaptée.
L'enquête a été réalisée par questionnaire auprès de 286 médecins généralistes de la banlieue parisienne.
Les 136 réponses analysées mettent en évidence l'évolution de leurs connaissances ces dernières années. Cependant, une méconnaissance reste certaine. Heureusement,76% des médecins généralistes souhaitent une information complémentaire sur
l'ostéopathie.
Les résultats des différents thèmes abordés par le questionnaire nous ont servi de base de réflexion pour proposer un support d'information adapté à la demande des médecins généralistes.
Communication between general practitioners and osteopaths seems essential for the optimal integration of osteopathy in our current healthcare system.
To facilitate this communication, it seems necessary to inform them.
To that end, we wanted to determine chat general practitioners know and would like to know about osteopathy so as to offer them adapted information.
The survey was based on a questionnaire which was sent out to 286 general practitioners of the Paris suburbs.
The 136 answers that were analyzed underline the evolution of their knowledge in recent years. However, there is still some unawareness. Fortunately, 76 % of the general practitioners would like additional information on osteopathy.
The results of the various themes that were mentioned in the questionnaire enabled us to provide an informative material which was adapted to the request of the general practitioners.
EnquĂŞte par questionnaire : les connaissances et les besoins d'information des mĂ©decins gĂ©nĂ©ralistes en ostĂ©opathie [texte imprimĂ©] / Julie Leguillon, Auteur ; Anne-Dominique Clermont, Directeur de la recherche . - ISO PARIS EST, 2011 . - 149 p.
Langues : Français (fre)
CatĂ©gories : MĂ©moire :AO
Mots-clĂ©s : mĂ©decins gĂ©nĂ©ralistes  ostĂ©opathie  enquĂŞte  information
general practitioner
  osteopathy  survey  information
Résumé : La communication entre médecins généralistes et ostéopathes nous semble indispensable pour une intégration optimale de l'ostéopathie dans notre système de santé actuel.
Pour favoriser cette communication, il parait nécessaire de les informer.
Dans cet objectif, nous avons voulu déterminer ce que savent et souhaitent savoir les médecins généralistes au sujet de l'ostéopathie pour leur proposer une information adaptée.
L'enquête a été réalisée par questionnaire auprès de 286 médecins généralistes de la banlieue parisienne.
Les 136 réponses analysées mettent en évidence l'évolution de leurs connaissances ces dernières années. Cependant, une méconnaissance reste certaine. Heureusement,76% des médecins généralistes souhaitent une information complémentaire sur
l'ostéopathie.
Les résultats des différents thèmes abordés par le questionnaire nous ont servi de base de réflexion pour proposer un support d'information adapté à la demande des médecins généralistes.
Communication between general practitioners and osteopaths seems essential for the optimal integration of osteopathy in our current healthcare system.
To facilitate this communication, it seems necessary to inform them.
To that end, we wanted to determine chat general practitioners know and would like to know about osteopathy so as to offer them adapted information.
The survey was based on a questionnaire which was sent out to 286 general practitioners of the Paris suburbs.
The 136 answers that were analyzed underline the evolution of their knowledge in recent years. However, there is still some unawareness. Fortunately, 76 % of the general practitioners would like additional information on osteopathy.
The results of the various themes that were mentioned in the questionnaire enabled us to provide an informative material which was adapted to the request of the general practitioners.
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3405 LEG Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible  
détailDocument: texte imprimé Etude intelligente de cas : la rĂ©cidive d'entorse de cheville du footballeur / Marc Schut
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Titre : Etude intelligente de cas : la récidive d'entorse de cheville du footballeur
Type de document : texte imprimĂ©
Auteurs : Marc Schut, Auteur ; Cendra Auvrayu-Joachim, Directeur de la recherche
Editeur : ISO PARIS EST
AnnĂ©e de publication : 2011
Importance : 92 p.
Langues : Français (fre)
CatĂ©gories : MĂ©moire :AO
Mots-clĂ©s : RĂ©cidive, entorse, cheville, footballeur.
Etude intelligente de cas : la rĂ©cidive d'entorse de cheville du footballeur [texte imprimĂ©] / Marc Schut, Auteur ; Cendra Auvrayu-Joachim, Directeur de la recherche . - ISO PARIS EST, 2011 . - 92 p.
Langues : Français (fre)
CatĂ©gories : MĂ©moire :AO
Mots-clĂ©s : RĂ©cidive, entorse, cheville, footballeur.
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3467 SCH Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible  
détailDocument: texte imprimé IdentitĂ© de l'ostĂ©opathie en question (L') / Rhislène-Marie El Houati
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Titre : IdentitĂ© de l'ostĂ©opathie en question (L') : EnquĂŞte menĂ©e auprès de 7 ostĂ©opathes
Type de document : texte imprimĂ©
Auteurs : Rhislène-Marie El Houati, Auteur ; Clairette Martin, Directeur de la recherche
Editeur : ISO PARIS EST
AnnĂ©e de publication : 2011
Importance : 152 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clĂ©s : identitĂ©,ostĂ©opathie,concept,philosophie
identity,osteopathy,concept,philosophy
Résumé : Interroger le concept de l'identité de l'ostéopathie, tel était l'objet de ce mémoire de fin d'étude. En partant de ses fondements historiques, en traçant son évolution à travers le temps et particulièrement en France, nous avons essayé de cerner ce concept. L'enquête par entretiens menée auprès de 7 ostéopathes a mis en évidence leurs visions, et particulièrement leur attachement à la dimension philosophique de l'ostéopathie. Il en ressort l'importance accordée par ces praticiens à l'approche holistique et la place centrale réservée au patient. Les expériences de vie et les parcours de formation à l'origine de la diversité des acteurs de l'ostéopathie contribuent également à la construction de cette identité. Ce concept apparaît comme un processus en construction permanente.
Questioning the concept of the identity of osteopathy was the focus of this dissertation study. We have tried to identify the concept of ostheopathy, starting with its historical roots and tracing its evolution through time, especially in France. The survey conducted to interview 7 osteopaths who share their visions of their jobs, and more particulary their commitments to the philosophical dimension of osteopathy. It shows the importance that these practitioners give to the holistic approach and the central status of the patient. The personal experiences of the actors of osteopathy and their varied curriculae and trainings also contribute to the shaping of that identity. This concept appears as a process evolving constantly.
IdentitĂ© de l'ostĂ©opathie en question (L') : EnquĂŞte menĂ©e auprès de 7 ostĂ©opathes [texte imprimĂ©] / Rhislène-Marie El Houati, Auteur ; Clairette Martin, Directeur de la recherche . - ISO PARIS EST, 2011 . - 152 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clĂ©s : identitĂ©,ostĂ©opathie,concept,philosophie
identity,osteopathy,concept,philosophy
Résumé : Interroger le concept de l'identité de l'ostéopathie, tel était l'objet de ce mémoire de fin d'étude. En partant de ses fondements historiques, en traçant son évolution à travers le temps et particulièrement en France, nous avons essayé de cerner ce concept. L'enquête par entretiens menée auprès de 7 ostéopathes a mis en évidence leurs visions, et particulièrement leur attachement à la dimension philosophique de l'ostéopathie. Il en ressort l'importance accordée par ces praticiens à l'approche holistique et la place centrale réservée au patient. Les expériences de vie et les parcours de formation à l'origine de la diversité des acteurs de l'ostéopathie contribuent également à la construction de cette identité. Ce concept apparaît comme un processus en construction permanente.
Questioning the concept of the identity of osteopathy was the focus of this dissertation study. We have tried to identify the concept of ostheopathy, starting with its historical roots and tracing its evolution through time, especially in France. The survey conducted to interview 7 osteopaths who share their visions of their jobs, and more particulary their commitments to the philosophical dimension of osteopathy. It shows the importance that these practitioners give to the holistic approach and the central status of the patient. The personal experiences of the actors of osteopathy and their varied curriculae and trainings also contribute to the shaping of that identity. This concept appears as a process evolving constantly.
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Code-barres emprunt Cote Support Localisation Section Disponibilité
3183 ELH DVD Bibliothèque principale Documentaires Disponible  
détailDocument: texte imprimé OstĂ©opathie et Grands PrĂ©maturĂ©s / Eva HUBERT
  • Public
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Titre : Ostéopathie et Grands Prématurés
Type de document : texte imprimĂ©
Auteurs : Eva HUBERT, Auteur ; Pascal JULLIEN, Directeur de la recherche ; André Allain, Directeur de la recherche
Editeur : ISO PARIS EST
Importance : 89 pages + annexes // document numérisable sur commande
Langues : Français (fre)
CatĂ©gories : MĂ©moire :AO
Mots-clĂ©s : PRÉMATURITÉ  NÉONATOLOGIE  OSTÉOPATHIE PÉDIATRIQUE  GRANDS PRÉMATURÉS  PRÉMATURITY  PEDIATRIC OSTEOPATHY  NEONATAL  HIGHLY PREMATURE
Résumé : RS
OstĂ©opathie et Grands PrĂ©maturĂ©s [texte imprimĂ©] / Eva HUBERT, Auteur ; Pascal JULLIEN, Directeur de la recherche ; AndrĂ© Allain, Directeur de la recherche . - ISO PARIS EST, [s.d.] . - 89 pages + annexes // document numĂ©risable sur commande.
Langues : Français (fre)
CatĂ©gories : MĂ©moire :AO
Mots-clĂ©s : PRÉMATURITÉ  NÉONATOLOGIE  OSTÉOPATHIE PÉDIATRIQUE  GRANDS PRÉMATURÉS  PRÉMATURITY  PEDIATRIC OSTEOPATHY  NEONATAL  HIGHLY PREMATURE
Résumé : RS
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9141 HUB MĂ©moire (ostĂ©opathie) Bibliothèque principale Documentaires Exclu du prĂŞt  
détailDocument: texte imprimé OstĂ©opathie, une thĂ©rapie mĂ©connue ? (L') / Amandine Perino
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détailDocument: texte imprimé PĂ©riarthrite scapulo-humĂ©rale droite et dysfonction hĂ©patique / Laure Martin
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détailDocument: texte imprimé Place d'un ostĂ©opathe au sein du staff mĂ©dical d'une Ă©quipe professionnelle de handball / Tom HurĂ©
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détailDocument: texte imprimé Place d'un ostĂ©opathe au sein du staff mĂ©dical d'une Ă©quipe professionnelle de handball / Tom HurĂ©
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détailDocument: texte imprimé De la rĂ©flexion philosophique Ă  la philosophie de A.T. Still / Agnes Marty
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